大家好，譚浩強(qiáng)c語言程序設(shè)計第四版相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括c程序設(shè)計第四版課后答案也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于譚浩強(qiáng)c語言程序設(shè)計第四版和c程序設(shè)計第四版課后答案的一些知識點，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！
從事C開發(fā)多年的人，回頭看譚浩強(qiáng)的那本《C程序設(shè)計》是什么感覺
這本書只能說是一本變形的數(shù)學(xué)書，就是不讓人寫出一個可運行的程序。全書也找不出一個完整的程序例子，也不提一句如何把程序段變?yōu)榭蓤?zhí)行程序的話，也不提界面編程哪怕一句話。反正，這本書的目的，就是讓你覺得編程很枯燥。扼殺初學(xué)者的興趣是這本書最大的社會貢獻(xiàn)。
王道c語言程序設(shè)計用的什么書
譚浩強(qiáng)的C語言程序設(shè)計，這是我見過的最好的C語言入門書籍，可以試試看。
為什么這么多人不喜歡譚浩強(qiáng)的C語言程序設(shè)計
很大一部分同學(xué)學(xué)不好C語言，把罪責(zé)歸于“譚浩強(qiáng)寫的書錯誤很多”這實在是很搞笑。譚浩強(qiáng)老先生1934年生，現(xiàn)在已經(jīng)80歲了。他1958年從清華大學(xué)自動控制系畢業(yè)，那年24歲。要知道C語言是1972年推出的，計算機(jī)都是大型機(jī)，原始又笨重，當(dāng)時譚浩強(qiáng)學(xué)自動化控制這一專業(yè)可以說是比較尖端的。光從這一點上，就可以說，他是同時代人里非常非常聰明的那一類人。
現(xiàn)在許多人批評譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計》的一個重要理由是“不符合C99標(biāo)準(zhǔn)”。但我們要知道DennisM.Ritchie在1972年才推出C語言的第一個版本（當(dāng)時譚浩強(qiáng)38歲），那時的C語言并不成熟。事實上C語言的第一次標(biāo)準(zhǔn)化一直到1989年才完成（俗稱C89），請注意那時候譚浩強(qiáng)已經(jīng)55歲了！55歲，你退休了沒？而更重要的是，1989年那個時候，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展即使是在全球來看，也是非常非常初級的，更別說國內(nèi)。因此信息獲取的渠道極其狹窄。舉個例子大家就能明白，我們現(xiàn)在瀏覽網(wǎng)頁所用的萬維網(wǎng)協(xié)議，就是在1989年那一年，由當(dāng)時在歐洲粒子物理實驗室的TimBerners-Lee和他的同事一起發(fā)明的。也就是說，一直到譚浩強(qiáng)55歲退休的時候，C語言才剛剛完成了第一版本的標(biāo)準(zhǔn)化，而整個世界的互聯(lián)網(wǎng)甚至還不支持通過瀏覽器來瀏覽！時間再往后十年，到了1999年的時候，C99標(biāo)準(zhǔn)終于問世。但因為這一標(biāo)準(zhǔn)比較新，大部分編譯器還不能支持其中的許多特性。因此大部分沿用的還是C89的特性。
在這樣的背景下，第二年，譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計》出版了，而這一年，譚浩強(qiáng)已經(jīng)66歲了。拋開譚浩強(qiáng)66歲依然寫作這一點不談，若是站在當(dāng)時的背景下來看待，事實上這本書也還是可讀，可學(xué)，有價值的。但軟件行業(yè)發(fā)展飛快，現(xiàn)在高校若繼續(xù)沿用這一教材，就不合時宜了。譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計》這本教材好不好？現(xiàn)在的觀點來看當(dāng)然不好。現(xiàn)在想學(xué)習(xí)C語言的人，不推薦采用他的書。但這主要是因為軟件行業(yè)發(fā)展快速，他的書籍內(nèi)容較老導(dǎo)致的。我們可以就書論書，但有些不明就里的同學(xué)從書出發(fā)指責(zé)譚浩強(qiáng)“不懂編程，水平低”等等，就是不對的了。
譚浩強(qiáng)【C語言程序設(shè)計】二版和三版哪個更適合純新手自學(xué)
譚浩強(qiáng)的C語言是很好的，我覺得第二版比較好，相較第一版內(nèi)容有較多修訂，相較第三版和第四版，仍然有少量的C++的介紹，如果需要可以看一眼，不需要也就算了。
其實第二，三，四版的C語言內(nèi)容就已經(jīng)沒有太大差別了，如果第二版不好買，又準(zhǔn)備系統(tǒng)學(xué)習(xí)C++的話，可以買容易買到的版本。譚浩強(qiáng)的C++就講的不是特別好了，并不建議自學(xué)。
C程序設(shè)計譚浩強(qiáng)第三版與第四版有什么區(qū)別
建議用第四版。
第三版錯誤比較多，而且是比較老式的語法。第四版，修正了第三版的錯誤，省略了部分難點，針對初學(xué)者而言，更好用。總體而言，篇章思路是一樣的。本人有第三第四版，真心覺得第四版是比較好的。我們學(xué)校指定教材譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計》，為什么現(xiàn)在國內(nèi)各大高校還再用它當(dāng)做教材使用
譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計》，早在90年代我開始學(xué)編程的時候就開始用，我認(rèn)為在九幾年的時候，它是把C語言的知識點介紹的全面細(xì)致的教材，當(dāng)然了現(xiàn)在已經(jīng)到了數(shù)字化、智能化時代，很多教材編寫者都在此教材基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，所以首先感謝譚浩強(qiáng)教授，使我們可以站在巨人的肩膀上來實現(xiàn)自己的想法。
當(dāng)然了，譚教授的教材現(xiàn)在依然經(jīng)典、知識點全面細(xì)致，這也是各大高校還在使用的原因之一。我本人也是教材和實驗開發(fā)者，目前開發(fā)C語言類的課程和實驗主要主要結(jié)合芯片開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、工業(yè)軟件建模領(lǐng)域。C語言的廣泛使用得益于芯片開發(fā)、嵌入式開發(fā)、智能傳感器、工業(yè)軟件建模等系統(tǒng)開發(fā)的興起，大家可以查看TIOBE軟件開發(fā)排行榜，C語言超過JAVA高居榜首。這么多的課程在用C語言實現(xiàn)，譚教授的教材又很經(jīng)典，這是原因之二。
上邊我提到了，隨著物聯(lián)網(wǎng)智慧城市逐步深入社會，制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，各種工業(yè)軟件都需要C語言，廣大的制造業(yè)技術(shù)人員都在迫不及待的想學(xué)一門和硬件打交道的語言，那么譚教授的C語言教材是制造業(yè)技術(shù)人員的一個不錯的選擇。
關(guān)于本次譚浩強(qiáng)c語言程序設(shè)計第四版和c程序設(shè)計第四版課后答案的問題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。
