2023-08-12 12:44:46 44 0

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c語言程序設(shè)計實訓(xùn)教程答案？c語言程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得1500

大家好，如果您還對c語言程序設(shè)計實訓(xùn)教程答案不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享c語言程序設(shè)計實訓(xùn)教程答案的知識，包括c語言程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得1500的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！

大一計算機類新生，學(xué)習(xí)c語言1個多月，遇到編程題還是不會做或者做不對，怎么辦

別氣餒，你才學(xué)一個月，不會很正常。有時候，腦子不在線，學(xué)了30年，也有編不出來的程序,但有時候放個屁，吃頓飯，甚至釣個魚回來就寫出來了。

下面是結(jié)合我自己的經(jīng)歷給出的建議：

1.程序的精髓在于算法，寫代碼是最后一步；

2.算法的精髓在思考，思維習(xí)慣，或者說理性化的思維是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，如果你是個女孩子，那么這正好是你的軟肋；

3.一般來說，課后題有答案書的，你可以網(wǎng)上買一本，或者找學(xué)姐學(xué)哥借一本。看著答案再分析代碼，然后寫出自己的代碼往往進步很快。模仿是學(xué)習(xí)的第一步；

4.上B站，中國慕課，網(wǎng)易云課堂等網(wǎng)站，多聽，多看其他講師講授的C語言課程。同一節(jié)課可以多聽幾位講師或者多聽幾個大學(xué)的講授。這樣容易找到與自己思維同步的講授，容易接受；

5.多上機實踐，一開始肯定就是各種報錯，但是就是這些錯誤才能使我們不斷成長。一開始，我除了課上上機，自己沒電腦，就去網(wǎng)吧和學(xué)校機房多上機——網(wǎng)吧里看電影、打游戲的比比皆是，只有我在那里調(diào)程序，這種榮譽感很強！只要家里不是很窮，建議買一臺筆記本電腦，去自習(xí)室自己去編程，增加鍛煉的機會。配置不用很高，價格很便宜，實在買不起，買二手的也可以。千萬不要買配置高的電腦，學(xué)習(xí)C語言根本不需要高配的機器，如果配置高還會被同學(xué)借走打游戲。我當(dāng)時就是買了一臺低配的二手筆記本，連游戲都無法運行，這樣根本沒人借，反而自己能有效的學(xué)習(xí)；

6.多向老師請教，我們當(dāng)時理論課在周二，上機課在周四。我如果無法形成算法，周三就會找老師討論——別怕，老師看到如此好學(xué)的學(xué)生會很高興為你排憂答疑的；

7.多向編程高手同學(xué)請教。同一個系里，總會有幾個編程很強的同學(xué)。我當(dāng)時是我們系的編程“高手”——這并非是我自己說的，而是幾乎全系都在抄我的作業(yè)，然后給我起的綽號——這表現(xiàn)為一旦我寫錯了一個標點符號，全系的程序都會報錯，而且錯誤還都一樣。我看了他們的代碼，和我的一模一樣，連錯誤都一樣。我是一名男生，結(jié)果在女生宿舍都出了名，原因就在于C語言課代表是女生，我交作業(yè)早，于是就成了藍本。這樣跟隨抄作業(yè)鏈就能找到到底程序的原版是誰，進而找這名同學(xué)請教。大部分同學(xué)都不愿意當(dāng)面請教，其實當(dāng)面交流效率很高的。我就是這樣把當(dāng)年愛請教的女生變成了現(xiàn)在的孩她媽。嘻嘻~??這樣學(xué)習(xí)動力就更足啦~

譚浩強的C語言技術(shù)真很牛嗎他寫過哪些厲害的程序

他這人出版過c/c++相關(guān)書籍，對很多入門以他教材學(xué)習(xí)的學(xué)生影響很大。

客觀來說，江湖評價，譚這人的書很爛，由于先入為主原因，他害了一大批學(xué)生，他的思想僵化，對學(xué)生以后的思維邏輯是有負面的。

C語言要學(xué)嗎

C語言是計算機體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，很多新人將C語言作為學(xué)習(xí)計算機的入門語言。作為新入門的新人，肯定會感到迷茫，很混亂，這時我們就需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。本文教你如何滴水不漏地學(xué)完C語言，學(xué)好基礎(chǔ)知識，把握重點，不斷深入學(xué)習(xí)。

一、背景

C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設(shè)計語言，廣泛應(yīng)用于底層開發(fā)。它誕生于美國的貝爾實驗室，是由丹尼斯·里奇以肯尼斯·藍·湯普森設(shè)計的B語言為基礎(chǔ)發(fā)展而來。UNIX系統(tǒng)是世界上第一個真正的操作系統(tǒng)。而UNIX操作系統(tǒng)是用C語言編寫的，在當(dāng)時這個系統(tǒng)很流行，于是C語言也跟著流行起來。而UNIX操作系統(tǒng)是開源的，所以別人要想學(xué)習(xí)，就要先學(xué)C語言。B語言被C語言改寫后，C語言流行了而B語言就被淘汰了。而且后來發(fā)現(xiàn)，C語言的確非常好，它是面向過程語言的代表，是有史以來最重要的一門計算機語言。

二、學(xué)習(xí)方法

C語言是計算機體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，很多新人將C語言作為學(xué)習(xí)計算機的入門語言。作為新入門的新人，肯定會感到迷茫，很混亂，這時我們就需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對于一門語言的學(xué)習(xí)，不同的人有不同的方法，不過別人好的學(xué)習(xí)方法我們是可以拿來借鑒參考的。

（1）看書

看書就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一門語言首先就是學(xué)習(xí)基本語法，學(xué)會了基礎(chǔ)知識才能有更加深入的發(fā)展。除了看一些書籍之外，還可以看一些教學(xué)視頻入門，畢竟別人講解演示學(xué)起來更加輕松一點。后文我也會推薦一些好的學(xué)習(xí)書籍和視頻，供大家參考學(xué)習(xí)。

（2）敲代碼

想要學(xué)習(xí)好一門計算機語言，光看書籍學(xué)習(xí)知識點是遠遠不夠的。在學(xué)習(xí)知識點的同時一定要自己敲代碼進行練習(xí)。開始學(xué)習(xí)敲代碼的時候可以用一些輕便的編譯器，比如DevC++，熟練了之后可以使用VisualStudio這些較為大型的編譯器。感覺基礎(chǔ)知識掌握熟練之后，就可以開始接觸算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之類的，再然后就可以刷題提高水平了。

（3）練習(xí)項目

學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識我們的目的還是實踐，所以我們就可以開始練習(xí)一些項目了。比如寫一個小的記事本、小游戲、計算器等經(jīng)典的小項目。平時面對那些黑框框肯定會感覺到很枯燥無聊，當(dāng)你做出一個小作品之后，你就會很有成就感，這也會極大的提升你的學(xué)習(xí)興趣。

三、學(xué)習(xí)路線

學(xué)習(xí)一門語言先了解此語言的發(fā)展史，早期的C語言功能其實較為簡單，隨著應(yīng)用和場景的變化，C語言的功能在不斷升級變化，功能也越來越強大。正式學(xué)習(xí)C語言之前了解一下計算機系統(tǒng)的組成以及工作原理也是很有必要的，除此之外還包括數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)部的存儲方式，以及進制之間的轉(zhuǎn)換。

另外很重要的一點就是編譯環(huán)境和編譯器的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之初可以選擇一些簡單易上手的編譯器，隨著不斷深入學(xué)習(xí)選擇一個與時俱進的編譯器也是很重要的。學(xué)習(xí)完這些內(nèi)容之后，我們就可以開始學(xué)習(xí)C語言基礎(chǔ)知識了。C語言編程離不開數(shù)據(jù)，幾乎所有的程序中都會涉及到數(shù)據(jù)，其中包含整型、浮點型、字符串等等。而C語言中存在著兩種表征數(shù)據(jù)的形式：常量和變量。常量可以用來表示數(shù)據(jù)的值，變量不僅可以用來表示數(shù)據(jù)的值，還可以用來存放數(shù)據(jù)。變量是用來存放數(shù)據(jù)，運算符則是用來處理數(shù)據(jù)。用運算符將變量和常量連接起來的符合C語言語法規(guī)則的式子稱為表達式。

學(xué)習(xí)完這些之后，就開始接觸結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語句。C語言基本控制結(jié)構(gòu)有三種，分別是順序控制、循環(huán)控制、選擇控制。程序總是為解決某個實際問題而設(shè)計的，而問題往往包含多個方面，不同的情況需要有不同的處理，所以這些結(jié)構(gòu)化程序語句在實際應(yīng)用程序中可以說是無處不在，正確掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語句顯得尤為重要。

如果用基本數(shù)據(jù)類型來定義某些變量，那么這些變量在內(nèi)存中將占用各自的內(nèi)存單元，變量之間的制約關(guān)系無法體現(xiàn)，不能表現(xiàn)出這些變量之間的關(guān)聯(lián)性，所以我們把這些變量稱為“離散變量”；但是如果我們需要操作100個或者是更多的數(shù)呢，定義100個變量就顯得不太現(xiàn)實，這時我們就引入了數(shù)組。數(shù)組是一組同類型的數(shù)據(jù)項的有序集合，我們就可以把100個要定義的變量存放到數(shù)組中。

學(xué)習(xí)指針是學(xué)習(xí)C語言最重要的一環(huán)，能否正確地理解和使用指針是掌握C語言的一個標志，可以說不懂C語言的指針就不懂什么是C語言。指針也是C語言中最難學(xué)的一部分，學(xué)習(xí)時除了要正確理解基本概念，還必須要多編程，多上機敲代碼，只要做到這些，指針也是不難掌握的。

前面介紹的都是簡單的數(shù)據(jù)類型，只能定義一些簡單的數(shù)據(jù)信息。對于復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息是無法用前面所學(xué)的某個單一數(shù)據(jù)來定義的，必須使用C語言中提供的復(fù)雜數(shù)據(jù)類型來定義。復(fù)雜數(shù)據(jù)類型是C語言提供的不同于簡單數(shù)據(jù)類型的又一數(shù)據(jù)類型，它極大地豐富了C語言對數(shù)據(jù)信息的處理能力。

3.1C語言基礎(chǔ)

第一部分是C語言基礎(chǔ)，包括預(yù)處理指令、函數(shù)、變量和語句。即使是編寫最簡單的C語言程序，也是會用到這些基本概念。用一個經(jīng)典的c語言程序，介紹c語言的基本構(gòu)成、格式，使我們對c語言有個初步認識。

一個C語言程序只有一個主函數(shù)，程序執(zhí)行時從主函數(shù)開始，在主函數(shù)內(nèi)結(jié)束；函數(shù)由函數(shù)說明和函數(shù)體兩部分構(gòu)成；函數(shù)說明部分包含了對函數(shù)名，函數(shù)類型，函數(shù)參數(shù)等的定義和說明；函數(shù)體包含了變量說明和執(zhí)行語句。

3.2選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)

C語言中有三大結(jié)構(gòu)，分別是順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。

C語言順序結(jié)構(gòu)就是讓程序按照從頭到尾的順序依次執(zhí)行每一條C語言代碼，不重復(fù)執(zhí)行任何代碼，也不跳過任何代碼。

C語言選擇結(jié)構(gòu)也稱分支結(jié)構(gòu),就是讓程序“拐彎”,有選擇性的執(zhí)行代碼;換句話說，可以跳過沒用的代碼，只執(zhí)行有用的代碼。

C語言循環(huán)結(jié)構(gòu)就是讓程序“殺個回馬槍”，不斷地重復(fù)執(zhí)行同一段代碼。順序結(jié)構(gòu)很好理解，無需過多闡述，簡單概述一下選擇語句和循環(huán)語句。

其中有兩個選擇語句，if語句和switch語句。

循環(huán)語句有三種，for循環(huán)語句，while循環(huán)語句，do……while循環(huán)語句。

3.3數(shù)組

數(shù)組就是一列具有相同類型的數(shù)據(jù)的集合，這些數(shù)據(jù)在內(nèi)存中依次挨著存放，彼此之間沒有縫隙。C語言數(shù)組屬于構(gòu)造數(shù)據(jù)類型。一個數(shù)組可以分解為多個數(shù)組元素，這些數(shù)組元素可以是基本數(shù)據(jù)類型或是構(gòu)造類型。因此按數(shù)組元素的類型不同，數(shù)組又可分為數(shù)值數(shù)組、字符數(shù)組、指針數(shù)組、結(jié)構(gòu)數(shù)組等各種類別。數(shù)組分為一維數(shù)組和二維數(shù)組，當(dāng)數(shù)組中每個元素都只帶有一個下標時，稱這樣的數(shù)組為一維數(shù)組，一維數(shù)組實質(zhì)上是一組相同類型數(shù)據(jù)的線性集合。二維數(shù)組本質(zhì)上是以數(shù)組作為數(shù)組元素的數(shù)組，即“數(shù)組的數(shù)組”。

3.4函數(shù)

每個C程序都至少有一個函數(shù)，即主函數(shù)main()，如果程序的任務(wù)比較簡單，全部的代碼都寫在main()函數(shù)中，但是，在實際開發(fā)中，程序的任務(wù)往往比較復(fù)雜，如果全部的代碼都寫在main()函數(shù)中，main()函數(shù)將非常龐大繁雜，結(jié)構(gòu)混亂。我們可以根據(jù)程序的邏輯和任務(wù)的分工把代碼劃分到不同的自定義函數(shù)中，main()函數(shù)更關(guān)心業(yè)務(wù)邏輯和處理流程，需要執(zhí)行具體任務(wù)的時候，調(diào)用其他的自定義的函數(shù)就可以了。引入函數(shù)得本質(zhì)就是把一個復(fù)雜的任務(wù)分解為子任務(wù)，每一個子任務(wù)都是一個較小的功能模塊，通過實現(xiàn)這些小功能模塊來實現(xiàn)復(fù)雜的問題，從而使得比較復(fù)雜的問題變得簡單。

3.5指針

沒學(xué)指針就是沒學(xué)C語言！指針是C語言的精華，也是C語言的難點，破解C語言指針，會讓你的C語言水平突飛猛進。所謂指針，也就是內(nèi)存的地址；所謂指針變量，也就是保存了內(nèi)存地址的變量。不過，人們往往不會區(qū)分兩者的概念，而是混淆在一起使用，在必要的情況下，大家也要注意區(qū)分。關(guān)于指針我們需要重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容有指針與地址、指針與函數(shù)參數(shù)、指針與數(shù)組、指針數(shù)組以及指向指針的指針和指向函數(shù)的指針等等。

3.6結(jié)構(gòu)體

C語言結(jié)構(gòu)體從本質(zhì)上講是一種自定義的數(shù)據(jù)類型，只不過這種數(shù)據(jù)類型比較復(fù)雜，是由int、char、float等基本類型組成的。你可以認為結(jié)構(gòu)體是一種聚合類型。結(jié)構(gòu)體部分重點學(xué)習(xí)包括結(jié)構(gòu)體的定義方法、結(jié)構(gòu)體的引用方法、結(jié)構(gòu)體數(shù)組、結(jié)構(gòu)體指針的概念及應(yīng)用、結(jié)構(gòu)體與函數(shù)。

在實際開發(fā)中，我們可以將一組類型不同的、但是用來描述同一件事物的變量放到結(jié)構(gòu)體中。例如，在校學(xué)生有姓名、年齡、身高、成績等屬性，學(xué)了結(jié)構(gòu)體后，我們就不需要再定義多個變量了，將它們都放到結(jié)構(gòu)體中即可。

四、學(xué)習(xí)資料

4.1經(jīng)典書籍

《CPrimerPlus（第6版）中文版》是非常經(jīng)典的一本書籍，此書共17章。第1、2章介紹了C語言編程的預(yù)備知識。第3~15章詳細講解了C語言的相關(guān)知識，包括數(shù)據(jù)類型、格式化輸入/輸出、運算符、表達式、語句、循環(huán)、字符輸入和輸出、函數(shù)、數(shù)組和指針、字符和字符串函數(shù)、內(nèi)存管理、文件輸入輸出、結(jié)構(gòu)、位操作等。第16章、17章介紹C預(yù)處理器、C庫和高級數(shù)據(jù)表示。本書以完整的程序為例，講解C語言的知識要點和注意事項。每章末設(shè)計了大量復(fù)習(xí)題和編程練習(xí)，幫助讀者鞏固所學(xué)知識和提高實際編程能力。附錄給出了各章復(fù)習(xí)題的參考答案和豐富的參考資料。

《C和指針》本書提供與C語言編程相關(guān)的全面資源和深入討論。本書通過對指針的基礎(chǔ)知識和高級特性的探討，幫助程序員把指針的強大功能融入到自己的程序中去。

全書共18章，覆蓋了數(shù)據(jù)、語句、操作符和表達式、指針、函數(shù)、數(shù)組、字符串、結(jié)構(gòu)和聯(lián)合等幾乎所有重要的C編程話題。書中給出了很多編程技巧和提示，每章后面有針對性很強的練習(xí)，附錄部分則給出了部分練習(xí)的解答。

本書適合C語言初學(xué)者和初級C程序員閱讀，也可作為計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)C語言的參考。

4.2學(xué)習(xí)視頻

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源也是非常的豐富。大家可以自行上網(wǎng)查找適合自己的學(xué)習(xí)視頻，這里給大家推薦的是大學(xué)MOOC上的浙江大學(xué)翁愷老師講的C語言程序設(shè)計。這位老師講課非常的不錯，C語言基礎(chǔ)理論知識講解完善；循序漸進，從易到難，學(xué)習(xí)很輕松；語言組織嚴謹，風(fēng)趣，很容易接受，讓你有一直學(xué)下去的動力。

4.3華為云C++語言實戰(zhàn)進階學(xué)習(xí)資源（免費）

本課程從基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο筇匦浴惓Ｌ幚怼⒛０寰幊袒A(chǔ)、C++11新特性、STL標準庫容器和算法、并發(fā)編程、C++未來發(fā)展趨勢幾大模塊解構(gòu)知識點，實戰(zhàn)場景+學(xué)習(xí)+練，精煉干貨講解幫助你快速掌握知識短板。

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五、結(jié)語

C語言是國際上最流行的、應(yīng)用最廣泛的高級編程語言之一。時至今日，它依然保持著旺盛的生命力，深受廣大程序員的歡迎。作為一種“個性鮮明”的編程語言，C語言既具有高級語言的優(yōu)點，又有著低級語言的特性。很多大學(xué)或者是新入門的程序員都將C語言作為學(xué)習(xí)計算機的入門語言，學(xué)好C語言顯得尤為重要。我們一定要學(xué)號基礎(chǔ)知識，把握學(xué)習(xí)重點，不斷深入的學(xué)習(xí)。

本文分享自華為云社區(qū)《【云駐共創(chuàng)】如何滴水不漏地學(xué)完C語言？》，作者：靜Yu。