大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關于編程有必要給孩子學嗎，孩子有必要上編程課嗎這個很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
有必要從小就開始培養孩子學習編程嗎
以專行特長為主，各科為輔，促進兒童的大腦思考能力，提高聰明度。接受多方面的教育，桑必乘小育，長大既成材。任何一種單純特長是不會成功的。歡迎眾友糾正!謝謝！
小學生編程課有必要學嗎
小學生編程是有必要的
編程能夠提高學生的邏輯意識，能夠從小培養邏輯思維。
由于編程是程序來代替各種硬件，各個行業都能用得上。這樣可以學到一門技術，以后也有機會去參加編程工作。
現在編程工程師越來越少，學精的人也越來越少。從小學起以后更容易掌握這門專業。
孩子要不要學編程課編程課的未來發展，到底是什么樣的
個人認為沒有必要學習。
編程是一個很不錯的技能，可以讓人學習操縱機器，能夠設計程序實現各種各樣的事情。但是讓小孩子學習編程就不一定是什么好事了。
我記得我小時候，我們小學用的還是那種很肥厚的臺式電腦，那個時候老師教我們一些很簡單的操作指令來讓電腦上的小烏龜運動。而且沒有鼠標的。這應該就是我們最早接觸到的和程序相關的東西了吧。之后老師還硬性要求我們背五筆打字口訣。那時候真的是痛苦了好久。因為特別沒有意思又不知道能用來干啥。20年過去了，如今已經沒有那種教學了吧，因為現在的電腦已經足夠好用，人性化。
1，這是我的第一個觀點，科技在不斷的變化，現在的編程語言學習，遲早會變成一個古老的機器語言。未來的科技會向著更人性化更智能的方向去發展。那么現在的編程人性嗎？智能嗎？是不是很多程序員發生過寫錯了一個字母導致代碼錯誤，結果查了半天查不出來的結果？是不是現在很多程序語言還得不停地學習各種高級數學邏輯學？當初鼠標被發明之前，人們只能不停地敲擊鍵盤操作，想想看，這就是現在的編程世界。
隨著AI人工智能的出現，或許未來會出現一種編碼器，人類說句話，指令就編輯好了。而這個或許就在不遠的將來。當你的孩子長大，他發現當初辛苦報班學的編程已經被淘汰了。這是不是一種很讓人難受的事。
2，學習簡單得編程有助于孩子的思維邏輯培養。不得不說，這個想法真的太成人了。都是按照成年人的成功學角度來思考的。小孩子如果講邏輯，那還是小孩子嗎？畢竟，不是所有事情都能靠講邏輯來解決。難道你要讓你的孩子從小就脫發嗎？不好意思，皮一下。
編程是一個在固定的邏輯語言系統下建立起來的東西。他可以是數學，可以是邏輯學。但是，要知道，這會固化小孩子的思維模式。讓他變得只能嘗試在框架內解決問題。這就好比當年地平說的學者燒死地圓說的學者，一直堅信光只走直線的科學家一樣。
邏輯是人生活中必要的東西，但是卻不是小孩子非要馬上建立完整的東西。思維模式很重要，但是過早得學習編程，并不利于多元化思維模式的發展。
3，不要摧毀你孩子的天賦。說不定你的孩子有著驚人的絕對音感，有著超常的繪畫天賦，運動天賦。而選擇提前讓孩子學習編程，很有可能會固化他們的思維方式，不利于天賦得發展。
4，編程是大學的專業課程是有原因的。編程本身初級的是很容易的很好理解的?，F在電子，互聯網技術發展越來越高級，簡單得編程或許可以改改網頁，但是卻沒法在這么復雜的編程體系的世界里體現多大的價值。
孩子學編程的優缺點
孩子學編程的好處：（1）可以從小培養編程思維，使思維更佳靈活；（2）可以開發大腦
孩子學編程的缺點：過早的讓孩子學編程，會造成小孩學習負擔加重
我兒子今年6歲，有必要現在開始學習少兒編程嗎會不會有什么負面影響
謝謝邀請！
我不懂編程，但我教了三十多年書，對教育的問題還是有心得的。
家庭教育有個必須遵從的原則：即一切除學校設立的課程外的學習，都要以孩子是否喜歡為標尺。不然會讓孩子產生逆反，對學校教育極不利，會丟了西瓜撿芝麻。
你的孩子六歲，應該說正處在任何事物都好奇的年齡，對喜歡與否，還不能做出正確的判斷。所以，爸爸說讓他學，他肯定不會反對。
我認為在他不會明確反對的時候讓他學，是可以的，而且學習效果應該很好。就好比一張白紙上寫第一個字一樣，請晰而明了。
如果在小學三年級之后(三年級是小學的分水領，前兩年的學習都是機械記憶，之后就需要思維和分析了)，影響了學習成績，就需要征求孩子是否喜歡了。
現在我們可以得出一個結論：三年級之前可以不征求孩子意見，學什么對孩子的學校學習影響都不大，三年級時，就要征求孩子意見了。
關于編程有必要給孩子學嗎的內容到此結束，希望對大家有所幫助。
