imgplay怎么存草稿？imgplay教程

大家好，今天小編來為大家解答imgplay怎么存草稿這個問題，imgplay教程很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

怎么畫動漫少女的臉

1：畫一條直線，平均分成三等份soso_tc_slider_img2：在直線的中點處畫一條橫線，分成五等份，中間一份長度可稍微長一點soso_tc_slider_img3：連接各點，描出臉型soso_tc_slider_img4：在橫線上第二段和第四段畫出眼睛，在直線上畫出鼻子，并且在適當?shù)奈恢卯嫵鲎彀蛃oso_tc_slider_img5：擦掉輔助線就完成啦。

初三的數(shù)學怎么學

這個看什么情況了！如果學的好，那么初三可以多刷題，多見識一下題型，盡量書寫規(guī)范；如果學的一搬，那么應該把初一至初二的基礎再過一遍，爭取把知識點吃透；如果學的很差，那么證明你沒有進入初中數(shù)學的大門，應該把小學到初中的知識點過一下，最好找個高手，直接找出你是哪些沒學會，卡在哪?這樣可以事半功倍，進步就快了！

高二的數(shù)學怎么提高

說到這件事，我太有發(fā)言權了。我高中數(shù)理化一開始也是特別爛，在高二利用暑假到國慶的時間實現(xiàn)了質的飛躍。

年代久遠，這篇回答是半回憶的，但萬變不離其宗，希望我的經歷能對你有幫助。

首先要看你處于怎樣的一個層次。在這里，我先從最差的情況講起——整個高一就和沒學沒兩樣。（當然，你的情況可能比我好，我只是描述一個完整的過程）這時，你或許應該好好回憶一下，初中的知識點你有沒有全掌握。別笑，你可能覺得我好歹也考上了高中，初中數(shù)學還不是手到擒來。但是初中的考試內容比較單一和簡單，有時你只是熟悉了套路，卻會有“這個我學會了”的錯覺。保險起見，如果初中課本還在你手邊的話，很快地瀏覽一下目錄，回憶下知識點是否還記得。如果不在也沒有關系，我建議你想一想以下幾個我認為比較重要的點：（逆）（否）命題、解不等式、方程的增根、因式分解、圓的定義。這些算是高中階段經常會用到的知識點了。其余的比如三角形的相似全等之類用的就極少。

但無論如何，都不要在初中的內容上花太多時間，熟悉一下后很快進行高中知識學習。我敢很明確地說，初中的大部分數(shù)學知識還是用不上的。

好了，現(xiàn)在你已經做好了高中數(shù)學學習的準備。你首先要看的就是——高中數(shù)學的第一課：集合論。雖然我認為教材很重要，但是，光學習教材是不夠的，因為書上的知識太單薄，所以每一章的學習只要先簡單地把書上的內容看一遍，盡量搞懂書上的例子（課本上的例子一般比較簡單，但偶爾看不懂也沒關系）。唯一的例外可能就是集合論的內容了，這一部分你一定要反復地看，因為這一部分很重要，你也許覺得這部分占比不高，但這是這張是整張試卷的第一題，重要性用腳趾頭也能想清楚。更何況你上大學了就會跟贊同這句話。

緊接著就是輔導書。我的建議是：你周圍同學主要買啥，老師推薦啥，你就買啥。我當年用的是五三（如果你實在拿不定主意，就這本）。注意，你才高二，要買隨堂系列的，不要買高考系列的。不妨一次性買整個高中的（除非你們高考大綱要改，否則你遲早要買）。最重要的書上的例題而不是習題。例題要重復去做，直到一段時間后你不看例題的解析也能做出來。（注意要一段時間后，不然你有會誤以為自己掌握了）。例題全部掌握了，再做習題檢測一下，不會的問老師。

有一個非常重要的技能就是要學會讀例題解析。唯一的秘訣是耐心！跟著題目一步步去寫，不要焦躁。如果哪一部你看不懂了，想一想，這一步出現(xiàn)的變量在前文的定義是什么，再組合起來。如果還是不懂，先放下，過段時間再看，或者問老師（同學）。問別人是最后的辦法了。因為還是那句話，一定要有自己看懂例題的能力。

有時間的話就盡管用這種方法往前學，大可不必按學校進度來。

這時，表面上看你僅僅是掌握了基礎知識，但實際上，你的成績已經不會太難看了。說實話，一張試卷上難題，就那么多，而且沒有一個人可以保證會做所有難題！注意，是所有人！把握基礎分才是最重要的。

如果你想進一步提升的話，我想不是去做更多的難題，而是注意一些細節(jié)，包括但不限于：常見函數(shù)的性質（比如xln(x)-x,e^(x)-x-1等等）、一些初中不講，高中也不一定細講的知識點（比如韋達定理）、20以內數(shù)的平方、式子的對稱性等等。這都是你自己的小trick了，需要你自己整理（最好寫在小本子上）。

當然，如果十萬火急，需要短時間提分的話。我還有一個終極大招：分析試卷。考試試卷的題型幾乎固定的，拿一張往年試卷，定一個預期分數(shù)（這時候就別定太高了），安排一個學習時間（比如100個小時）。再分配一下拿下多少題就可以達到分數(shù)預期，列下這些題背后的知識點，根據(jù)難易程度分配時間。這時候不管別的內容，只關注這幾個知識點。如果有時間盈余，再復習其他知識點，多拿一分是一分。重要的事情說三遍：不到萬不得已不要這樣做！不到萬不得已不要這樣做！不到萬不得已不要這樣做！

除此之外，我還有如下幾點建議：

一、注重效率。效率太低不是簡單多花時間就可以彌補的。打個比方：你要背十首古詩詞，效率高的話可能三天就被完了，你在花一天時間鞏固一下就大功告成。效率低的話可能要花十天時間，但這時最開始背的那幾首早就忘得一干二凈，又要重新開始一個循環(huán)，非常浪費時間。這還沒考慮你學習的士氣。事實上學習需要反饋，收獲知識的成就感是學習的重要動力。所以不要一味迷信“每天背三個單詞，一年能背上千個單詞”的說法，同一科目的學習時間的分散和集中，要自己去不斷調整。所以一定要利用好假期時間。

二、接上條。高中學習的最終目的還是高考，要看長遠利益。如果基礎很差，上課跟不上，可以嘗試和老師溝通，給自己騰出時間從頭補起。如果強行跟著整體進度，表面上會在短期考試中獲得稍高的成績（仍然是慘不忍睹，只是高了幾分而已），實際上得不償失。

三、使用網絡。老師和同學也不一定會做所有題，而且有些知識點是開枝散葉式的，在網絡上很容易看到關聯(lián)的知識點。比如前面的韋達定理，有關于二次方程的，也有高次的，搜索的時候很容易看到有關的內容。

四、關于計算出錯。很多人都會告訴你，你容易出錯是因為知識點沒真正掌握。但你又覺得我明明掌握了，只是計算的問題。我想馮諾依曼的解釋更到位：你沒有習慣數(shù)學。數(shù)學上對于一類問題有固定的解法和技巧。那些地方要額外考慮，容易出錯，這都是你要習慣的。舉個例子，不等式兩邊乘上一個數(shù)的時候要考察乘的數(shù)的符號來確定是否改變不等式方向。這應當成為一種習慣，每次給不等式做乘法時都要檢查以下。而不是說你知道這一點，卻在做題時“忘了”。